《有趣的数字3》融入蒙台梭利幼儿数学教育理念，试图在Ipad、实木教具与幼儿之间构建虚拟的蒙氏教育环境，通过多个幼儿思维导向的APP，经由感知活动积累的数学经验对幼儿产生影响。幼儿在父母的陪伴指引下，把具体事物的数量抽象出来，形成数的概念，进而直接掌握数字符号和简单的运算方法。
同时，间接激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心、细心等品质，促进幼儿逻辑能力、想象力、理解力的发展，增强幼儿的抽象力和判断力。
《有趣的数字3》融入蒙台梭利幼儿数学教育理念，试图在Ipad、实木教具与幼儿之间构建虚拟的蒙氏教育环境，通过多个幼儿思维导向的APP，经由感知活动积累的数学经验对幼儿产生影响。幼儿在父母的陪伴指引下，把具体事物的数量抽象出来，形成数的概念，进而直接掌握数字符号和简单的运算方法。
同时，间接激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心、细心等品质，促进幼儿逻辑能力、想象力、理解力的发展，增强幼儿的抽象力和判断力。